発達障害

才能は世の中に認められるまで困難の素でしかない。それを乗り越え、初めて才能と認められる。

悲しい時の対処法は美味しい物を食べる。それもとびきり。そうやって食べ物の力を借りて、乗り越えていく。

学校に行く事と成績で人生は決まらない。悩み事の問題解決法を知っていたり、誰かに喜びを与えられる人格こそ才能。

普通の子供と少し違った行動は、3ヶ月から始まった。動くものに興味がありすぎる。

他人と違う考えを持つ息子は、いじめの標的だった。彼の真っ直ぐな正論は誰にも通じない。

学校教育で、挨拶はするしないの選択がある物ではないと教え込まれた母親。息子はいう。挨拶に意味はない。確かに画面上の相手にお辞儀や握手は必要なく、相手は早朝でこちらは真夜中のタイムラグになんて言えば良いのだろう。

2-1 騙す 騙される 2-2 人と同じことをしていても普通の子にしかなりません 大概親の言うことは聞かない者。誰かの力を使って気持ちを育てて貰えばいい。だから知っていても「知らないよ。誰かに聞いてご覧」でいいんです。みんながやってる事が本当に自分も好きなのかちゃんと考えた方がいい。人生の時間は有限、もっと面白い遊びがあるかも。

1-1 待つ 1-2 自分で決めさせる 1-3 楽しむ この三つ、自分の時間が欲しいとか面倒だなとか効率悪くない？って思ったら負けです。特に待つことに関しては、同い年の子と比べたりしがち。習い事や、できるようになった事を見聞きするとついつい世間に引っ張られてのみこまれそうになるんだな。おいおい待てよ、うちの子確か特殊だったよなと思い直す事数百回。結果、好きな事しか続ないよね。